心肺復蘇“黃金4分鐘”如何做？重慶一中學生學習緊急“救命招”

醫(yī)護職員為學生現(xiàn)場演示 周鵲虹 攝

心肺復蘇模仿練習 周鵲虹 攝

顧問講座現(xiàn)場 周鵲虹 攝

重慶用戶端-華龍網4月18日12時11分訊（王靜）呼吸、心跳驟停該如何辦？在黃金急救時間內能做些什么？心肺復蘇的方法有哪類？4月17日下午，重慶一中千余名學生在操場上用人體模型模仿學習心肺復蘇的“救命大招”，并仔細聽取了全國心肺復蘇委員會重慶處事處主任、重慶市急診搶救醫(yī)學行業(yè)有名顧問唐維海的專題講座，學友們不單粗淺認知了緊搶救援的首要性，同時還對醫(yī)師這個職業(yè)有了新的解讀。

活動現(xiàn)場，唐維海主任簡介了心肺復蘇的意思。他說，心肺復蘇是醫(yī)學生十分首要的常識和技藝，也是人們的生存技藝之一。在美國，非專業(yè)醫(yī)護職員中可以把握心肺復蘇技藝的到達50%以上；但在中國，唯獨不到3%。危機時把握科學的心肺復蘇救命技術，針對每一位學生來說全是十分必須的，從學生中開啟學習和普及這項搶救技藝十分有必須。

唐主任奉告學友們，心肺復蘇的終極目標是督促腦性能的修復，必需要愛惜4分鐘內的黃金急救時間，6分鐘是急救極限。急救中，時間就是生命。然后，唐主任用科學謹嚴卻詼諧風趣的話語，扼要簡明卻清楚明確的講述，向學友們簡介了心肺復蘇的技術方法和各類注重事項。在不到半個小時的時間里，學友們就把握了心肺復蘇的各類技術，第三軍醫(yī)大學大坪醫(yī)院呼吸外科的醫(yī)護職員為學友們作了心肺復蘇的現(xiàn)場演示。

為了讓大家更好的把握心肺復蘇技術方法，醫(yī)護職員還專門帶來了數百件簡易人體模型，讓學友們現(xiàn)場操控。講座完畢后，學友們來到大操場，那邊早已為學友們籌備好了模型。在顧問和醫(yī)護職員的引導下，一千余名學友雙手按壓的準確位子，十指交叉，用手掌根部垂直下壓，雙手臂伸直，有節(jié)拍地施行“緊搶救援”。

許多學友表示，如此的模仿活動讓他們播種頗多，之后在生活中碰到突發(fā)情況就知曉怎樣解決了，更首要的是，這類應搶救護常識也能夠提高自救的本領，“心肺復蘇真實有效施行起來是很吃力的，今日還讓我認知到，搶救醫(yī)護職員真的很不較易，他們的工作很平凡?！闭缰貞c一中歐健書記在大會上說的：“此次活動既讓大家真實把握了心肺復蘇技術方法，也是一次尊敬生命、敬畏生命的教育活動，還是一次醫(yī)師崇高職業(yè)的感受活動?！?/p>