“康為醫(yī)療”智能化高級(jí)生命支持訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng)

所屬分類：創(chuàng)傷救護(hù)模型
產(chǎn)品型號(hào)：
點(diǎn)擊次數(shù)：
發(fā)布日期：2019/04/22
更多
在線詢價(jià)

詳細(xì)介紹

產(chǎn)品名稱：“康為醫(yī)療”智能化高級(jí)生命支持訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng)
貨　號(hào)：	089554	型號(hào)規(guī)格：	EM9304
單　價(jià)：	0	產(chǎn)　　地：	上海康為醫(yī)療科技發(fā)展有限公司

“康為醫(yī)療”智能化高級(jí)生命支持訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng)

智能化高級(jí)生命支持訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng)（單機(jī)型、配置模擬除顫起搏訓(xùn)練器）

智能化高級(jí)生命支持訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng)功能強(qiáng)大，既可進(jìn)行急危重癥搶救理論教學(xué)，又可進(jìn)行急危重癥病人的搶救訓(xùn)練；既可進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自帶病例的演示，又可運(yùn)用病例編輯器進(jìn)行編輯病例的訓(xùn)練；既可進(jìn)行電復(fù)律訓(xùn)練（①手動(dòng)非同步電除顫②同步電復(fù)律③體外起搏）又可實(shí)施藥物治療；既可與真實(shí)的多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀相連接，又可與多參數(shù)模擬監(jiān)護(hù)儀相連接。
（一）、智能化高級(jí)生命支持電子標(biāo)準(zhǔn)化病人
（1）具有完全仿真的頭頸部，材質(zhì)柔軟、手感真實(shí)，逼真的口腔（牙齒、舌、懸雍垂），逼真的氣道（會(huì)厭、聲門(mén)、喉、杓狀軟骨、聲帶、氣管）和食道；胸部體表標(biāo)志明顯（胸骨角、劍突、乳頭等）方便胸外心臟按壓的定位；圖形顯示胸外按壓部位的正確與錯(cuò)誤及產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。逼真頸動(dòng)脈搏動(dòng)，胸外心臟按壓產(chǎn)生相應(yīng)的頸動(dòng)脈搏動(dòng)，搶救成功出現(xiàn)正常的頸動(dòng)脈搏動(dòng)。逼真的眼睛，搶救成功體現(xiàn)瞳孔由散大恢復(fù)到正常的動(dòng)態(tài)變化。
（2）搶救成功后，模擬病人有自主呼吸。
（3）氣道管理訓(xùn)練：可進(jìn)行經(jīng)口、經(jīng)鼻氣管插管，滿足各種方法開(kāi)放氣道的練習(xí)，氣道開(kāi)放有顯示，且只有在氣道開(kāi)放狀態(tài)下才能進(jìn)行有效的人工呼吸。
（4）CPR實(shí)際訓(xùn)練：可進(jìn)行口對(duì)口、口對(duì)鼻人工呼吸，可配合使用氣囊面罩或呼吸機(jī)，吹氣量的大小、吹氣速度，通過(guò)軟件界面交互式的動(dòng)態(tài)曲線描述，實(shí)時(shí)顯示、記錄和評(píng)估。
（5）胸外按壓的手感真實(shí)，按壓的作用力與反作用力、按壓的深度、按壓的頻率，通過(guò)軟件界面交互式的動(dòng)態(tài)曲線描述，實(shí)時(shí)顯示、記錄和評(píng)估。
（6）電子標(biāo)準(zhǔn)化病人有上傳至中央監(jiān)控站的任務(wù)與功能
只要電子標(biāo)準(zhǔn)化病人進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自帶病例的演示，或者運(yùn)用病例編輯器進(jìn)行編輯新病例并演示，每一瞬間的演變，電子標(biāo)準(zhǔn)化病人都要準(zhǔn)確上傳至中心監(jiān)護(hù)站（或教師機(jī)），及時(shí)地在中心監(jiān)護(hù)站（或教師機(jī)）的多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀上顯示。
（二）靜脈通道
完整的上肢和下肢足部靜脈血管系統(tǒng)，可進(jìn)行靜脈輸液、采血和注射給藥；模擬急救過(guò)程靜脈通道的建立。
（三）血壓測(cè)量
成人仿真手臂，用真實(shí)血壓計(jì)進(jìn)行無(wú)創(chuàng)血壓的測(cè)量，具有korotkoff Gap音。血壓值可精確到1毫米汞柱。脈搏頻率和音量大小可控制。
（四）模擬除顫起搏訓(xùn)練
配置模擬除顫起搏訓(xùn)練器，通過(guò)軟件程序的交互控制，對(duì)系統(tǒng)自帶病例與操作者自己編輯的病例進(jìn)行模擬除顫、同步電復(fù)律、起搏訓(xùn)練。
（五）編輯病例
該系統(tǒng)提供豐富的真實(shí)的醫(yī)學(xué)體征，可供教師、學(xué)生自主編輯新病例病史、體征及搶救措施，用戶合理輸入相關(guān)各項(xiàng)參數(shù)后，系統(tǒng)可根據(jù)用戶要求保存病例。模擬病人病情根據(jù)操作者的操作自行演變，該系統(tǒng)自動(dòng)記錄，可進(jìn)行電復(fù)律與藥物治療。
（六）心電圖分析訓(xùn)練
通過(guò)軟件程序的交互控制，可進(jìn)行心電圖的分析與訓(xùn)練。

（七）提供多種搶救藥品實(shí)施搶救
（八）高級(jí)生命支持多媒體教學(xué)軟件
該教學(xué)系統(tǒng)共有九套多媒體教學(xué)軟件組成，分別是：基本生命支持、高級(jí)生命支持、心電圖分析訓(xùn)練、高級(jí)生命支持訓(xùn)練、基本生命支持訓(xùn)練、基本生命支持模擬考核訓(xùn)練、基本生命支持考核、高級(jí)生命支持考核、心電圖分析考核。
教學(xué)軟件制作了大量動(dòng)畫(huà)，將高級(jí)生命支持教學(xué)中相關(guān)的文字、聲音、靜態(tài)圖像、動(dòng)態(tài)圖像、生理解剖、血液動(dòng)力學(xué)、病理解剖、心電圖、X線片、彩超等有機(jī)地結(jié)合在一起，圖文并茂、生動(dòng)直觀。
（九）考核功能
1、基本生命支持考核可以將考核結(jié)果保存在計(jì)算機(jī)的任何位置。并可以通過(guò)“記憶回放”功能，可將此次的操作過(guò)程進(jìn)行回放。
2、高級(jí)生命支持考核系統(tǒng)集成了九道高級(jí)生命支持考核題及考題答案。
3、心電圖分析考核內(nèi)有各導(dǎo)聯(lián)的心電波圖示，用戶可所示波形的備選答案中選擇答題。
（十）強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)交互教學(xué)功能
1、教師機(jī)實(shí)施中心監(jiān)控功能
（1）教師機(jī)上的多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀通過(guò)先進(jìn)的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在每一瞬間，及時(shí)地將連接在每一個(gè)電子標(biāo)準(zhǔn)化病人身上的多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀上的心電圖波形、血氧飽和度波形、呼吸曲線、心率、血壓、體溫、脈搏等數(shù)據(jù)與圖形客觀地顯示在教師機(jī)的多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀屏幕上，使操作者對(duì)每名電子標(biāo)準(zhǔn)化病人多個(gè)器官系統(tǒng)的功能進(jìn)行動(dòng)態(tài)、定量觀察及捕捉瞬息變化，并及時(shí)反饋治療效果。
（2）教師機(jī)上教學(xué)顯示屏通過(guò)先進(jìn)的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，可將學(xué)生電子標(biāo)準(zhǔn)化病人教學(xué)顯示屏進(jìn)行的病例演示過(guò)程，運(yùn)用編輯器編輯新病例過(guò)程，均可同步在教師機(jī)教學(xué)顯示屏上顯示，有利于教師及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生臨床思維能力。
2、下達(dá)指令功能
教師機(jī)可對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)機(jī)下達(dá)多種控制命令，如訓(xùn)練、監(jiān)控、考核。讓學(xué)生遵照醫(yī)學(xué)教學(xué)規(guī)律進(jìn)行新的病例演示與編輯新的病例，進(jìn)行科學(xué)的搶救。
3、教學(xué)功能
全體教學(xué)功能：教學(xué)投影儀通過(guò)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，不僅可將教師機(jī)上多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀內(nèi)容或是用攝像機(jī)攝制的錄像傳送到投影儀進(jìn)行全體教學(xué)，而且可將教師機(jī)教學(xué)顯示屏內(nèi)容以及學(xué)生實(shí)驗(yàn)機(jī)上的教學(xué)顯示屏內(nèi)容、多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀上的內(nèi)容均可傳輸?shù)浇虒W(xué)投影儀進(jìn)行全體教學(xué)。
4、智能考核、判斷、保存系統(tǒng)
（1）考核功能：①可進(jìn)行全體考核學(xué)生功能，針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行考核，場(chǎng)景、參數(shù)可隨時(shí)改變；②可針對(duì)單個(gè)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面考核，場(chǎng)景、參數(shù)可隨時(shí)改變。
（2）智能判斷、保持、打印：系統(tǒng)用圖形、波形、數(shù)字準(zhǔn)確地記錄學(xué)生考核情景，客觀地進(jìn)行評(píng)判、打分，并且將考核結(jié)果通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳到中心監(jiān)控站顯示、保存與打印。