心肺復(fù)蘇模型

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3D人體解剖 賦能虛擬仿生試驗(yàn)室

3D人體解剖 賦能虛擬仿生試驗(yàn)室

發(fā)布日期:2023-05-19 作者:康為 點(diǎn)擊:

醫(yī)學(xué)生對人體解剖學(xué)的學(xué)習(xí)始終是1個難點(diǎn),傳統(tǒng)的授學(xué)形式首要以生動形象的講授、教室演示和模型等方法,但因?yàn)槿梭w構(gòu)造的高難性和課程內(nèi)容的煩瑣性,這類傳統(tǒng)形式難以滿足學(xué)生的需要。跟著3D技術(shù)的成長,越來越多的醫(yī)學(xué)院校開始采取3D人體解剖技術(shù)來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效益和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

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人體解剖體系

采取3D人體解剖技術(shù),學(xué)生闊以通過電腦、平板或VR設(shè)施等多種方法,對人體構(gòu)造進(jìn)行全方位觀測,輕盈解讀解剖常識。3D人體解剖技術(shù)闊以復(fù)原人體內(nèi)部構(gòu)造,讓學(xué)生直觀地了解人體的逐個體系和器官的位子、形式、構(gòu)造和性能,進(jìn)而更好地解讀生理和病理改變。學(xué)生闊以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),不受時間和地址限定,進(jìn)而提升學(xué)習(xí)效益和成效。


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3D人體解剖軟件

3D人體解剖技術(shù)還闊以與其余技術(shù)相結(jié)合,提升醫(yī)學(xué)教育的實(shí)用性。比如,醫(yī)學(xué)學(xué)生闊以在3D模仿環(huán)境中進(jìn)行手術(shù)模仿,模仿真正的手術(shù)環(huán)境和手術(shù)過程,進(jìn)而提升手術(shù)技藝和減小手術(shù)危害。同時,學(xué)生還闊以應(yīng)用3D打印技術(shù)制造高難的手術(shù)模型,進(jìn)一步強(qiáng)化手術(shù)技藝訓(xùn)練。


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人體虛擬仿生

3D人體解剖技術(shù)的運(yùn)用將使醫(yī)學(xué)教育愈加生動、形象、直觀、實(shí)用和高效。相信在將來,跟著技術(shù)的不停進(jìn)步和運(yùn)用的不停推廣,3D人體解剖技術(shù)將變成醫(yī)學(xué)教育的首要構(gòu)成部分。



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