14千克重的假人模型，從漢陽(yáng)背到江漢，大一女生為講科普課太拼了
長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)大武漢用戶端8月29日訊（記者施政）8月24日上午8時(shí)30分，19歲的女孩孟雨欣手里提著電腦包，肩上背著1個(gè)大大的牛津袋，顯現(xiàn)在江漢區(qū)新華街老年人服務(wù)核心門口。牛津袋里面裝著的是1個(gè)心肺復(fù)蘇半身假人模型，有14千克重，從漢陽(yáng)四新一路趕過(guò)來(lái)的孟雨欣喘了口吻。成為武漢市應(yīng)急科普小分隊(duì)最年青的講師之一，孟雨欣上午9時(shí)要為鄔家墩社區(qū)的住戶們講一堂應(yīng)急安全科普課。
老人和孩子都喜愛(ài)聽(tīng)她的科普課
孟雨欣為社區(qū)講應(yīng)急科普課。記者施政 攝
當(dāng)天來(lái)參與應(yīng)急科普課的首要是社區(qū)老年人和物業(yè)工作職員，因而孟雨欣把授課內(nèi)容集中在居家安全隱患和心肺復(fù)蘇技藝上面。她說(shuō)話不緊不滿，整堂課常識(shí)點(diǎn)滿滿?！敖處熤v得很接地氣，例如油鍋動(dòng)怒該如何辦，1個(gè)插排為什么不可連通多個(gè)電器等，全是咱們生活中常見(jiàn)又較易忽視的事件。”67歲的魏奶奶課后得悉孟雨欣還是一名19歲的大一學(xué)生時(shí)，有點(diǎn)不相信，“她講得挺好的，況且一點(diǎn)也不怯場(chǎng)?！?/p>
孟雨欣演示心肺復(fù)蘇技藝。記者施政 攝
孟雨欣是武漢文理學(xué)院小學(xué)教育系的一名大一學(xué)生。去年高中一結(jié)業(yè)，總是想?yún)⑴c自愿服務(wù)的她得悉共青團(tuán)江岸區(qū)委招募核酸探測(cè)自愿者，立即就在官方公眾號(hào)報(bào)名，在多個(gè)核酸探測(cè)點(diǎn)輔助進(jìn)行掃碼和保持次序。今后她又添加江岸區(qū)青年自愿者協(xié)會(huì)，踴躍參與各類公益活動(dòng)。往年年初，武漢市應(yīng)急治理局建立應(yīng)急科普小分隊(duì)，孟雨欣首批報(bào)名，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和稽核變成一名應(yīng)急科普講師，暑期時(shí)期她已然到10個(gè)不同社區(qū)為住戶講應(yīng)急科普課。與此同時(shí)，江岸區(qū)應(yīng)急治理局、共青團(tuán)江岸區(qū)委聯(lián)合展開(kāi)“紅圍巾小小應(yīng)急宣講員”活動(dòng)，孟雨欣是帶隊(duì)教師，暑期時(shí)期她要帶孩子們一塊參與防溺水、防熱射病等各類科普活動(dòng)。
孟雨欣講述AED（智能體外除顫器）的應(yīng)用方式。記者施政 攝
“通常給社區(qū)老年人授課，我會(huì)講慢許多，把逐個(gè)常識(shí)點(diǎn)講到位，偶爾還會(huì)加幾句武漢話輔助解讀。跟孩子們授課，那就得多多疏導(dǎo)和互動(dòng)，像講故事同樣把安全的種子種在他們心中?！泵嫌晷腊汛髮W(xué)的專業(yè)常識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中，老人和孩子們也都喜愛(ài)聽(tīng)她授課。
在媽媽和外婆身上練習(xí)包扎
為了把課程講好，讓應(yīng)急安全常識(shí)走進(jìn)受眾心中，孟雨欣費(fèi)了許多心思?！耙婚_(kāi)啟我在江岸團(tuán)區(qū)委‘青年之家’那邊找個(gè)課堂練習(xí)，自身講給自身聽(tīng)?；氐郊乙彩?，我媽聽(tīng)我講了十幾遍了?！?/p>
在學(xué)習(xí)了搶救包扎以后，孟雨欣回家有空就拿著三角巾和繃帶在家人身上做“試驗(yàn)”?！澳莻€(gè)時(shí)候我媽基本不相信，她說(shuō)你連手工都做不懂得，還會(huì)包扎？起初我在她身上練得還不錯(cuò)，含蓋三角巾的頭部包扎、腹部包扎并且繃帶的‘8’字包扎等，都挺有模樣的，她說(shuō)那你的確是用了心?！蓖馄趴措娨暤臅r(shí)候，孟雨欣偶爾也會(huì)讓外婆坐著，在她手臂上包扎，“外婆對(duì)包扎很感興致，偶爾候還會(huì)問(wèn)我如此包對(duì)不對(duì)，如今她都已然學(xué)會(huì)了”。
最讓孟雨欣頭疼的實(shí)則不是備課授課，而是課程道具——心肺復(fù)蘇假人?！疤亓?，但每次上課不得不帶著。假設(shè)跟助教一塊提著還好，偶爾候助教有事，就只可自身1個(gè)人背，走一段歇一下。有次我背著1個(gè)全身模仿假人，有20千克重，走到社區(qū)門口，有位工作職員來(lái)接我，看見(jiàn)我背著假人，他說(shuō)我來(lái)幫你背。結(jié)果他試了一下，接著說(shuō)還是去找個(gè)三輪車吧。這一次授課我特地借了1個(gè)半身的模仿假人，14千克重，比此前輕盈多了。”
做有意思的事件就很高興
全部暑期，除了給社區(qū)住戶做應(yīng)急科普，帶孩子們參與“紅圍巾小小應(yīng)急宣講員”的活動(dòng)，孟雨欣還是江岸區(qū)后湖街漢廣社區(qū)暑假托管班的教師，如此多公益活動(dòng)讓她忙得不能開(kāi)交，幾乎沒(méi)有睡覺(jué)日。“學(xué)友找我玩，我都沒(méi)偶爾間。我媽說(shuō)我暑期就沒(méi)在家里好好待過(guò)，”孟雨欣說(shuō)：“偶爾候也想出來(lái)玩，但看見(jiàn)住戶并且孩子們聽(tīng)進(jìn)去我講的內(nèi)容，未來(lái)可以挽救自身或者別人，就感知很值得?！?/p>
有一次去蔡甸授課，一位社區(qū)工作職員在教室上跟她互動(dòng)時(shí)，說(shuō)起自身幾年前的一段親自親歷。本來(lái)那時(shí)社區(qū)一位65歲的老人心臟驟停，他趕到后只可續(xù)等救護(hù)車趕到?！凹僭O(shè)早點(diǎn)學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇技藝，也許那位老人就不會(huì)走了。”那節(jié)課，住戶們上臺(tái)參加心肺復(fù)蘇練習(xí)的勁頭充分，也讓孟雨欣對(duì)自身的付出有了更粗淺的解讀。
孟雨欣平常喜愛(ài)彈鋼琴、攝影，這個(gè)酷熱又忙碌的暑期讓她黑了許多，也幾乎沒(méi)偶爾間練琴了。談到接下來(lái)的打算，她說(shuō)除了持續(xù)做好應(yīng)急科普之外，還想去農(nóng)村支教。
“做有意思的事件就很高興?！彼f(shuō)。
【編纂：鄧臘秀】
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