本來心肺復(fù)蘇的假人模型是如此來的，好好學(xué)才能對得起她的發(fā)明人

挪威發(fā)明家奧思蒙·賴德原是位順利的商人,他辦了一家出版企業(yè),也搞黃歷、明信片和兒童玩具等。1945年夏天,他帶全家到海濱度周末,兒子陶里唯獨兩歲,活躍可惡處處亂跑。忽然小陶里不幸落入海中,等賴德聞訊趕到失事地址,孩子雖被救上岸但已停了呼吸。

賴德驚呆了,他并非精通任意搶救常識,不過痛心地捉住孩子的雙腿,用力顫動,他這一本能活動,竟使孩子嗆入肺里的水從口鼻輸出,修復(fù)了呼吸。

賴德是愛動腦子的人,孩子獲救使他想到搶救工具和技術(shù)是解救生命的首要一步。這一事情激發(fā)的思想也變成他事業(yè)的轉(zhuǎn)折點,他開啟研發(fā)搶救用的器械。

1958年8月,在一次國際聚會上,美國發(fā)布了反動性的新?lián)尵刃g(shù):口對口心肺復(fù)蘇術(shù)?？墒窃鯓幼尭嗟娜税盐招碌膿尵刃g(shù)并推行普及呢?活人肺里充斥空氣，不可用做訓(xùn)練搶救的目標,因此要有1個與停了呼吸的人類似的真切模型,但當時還沒有這類教具。

賴德接受這一戰(zhàn)斗,從當年11月開啟，用5個月的時間生產(chǎn)出與真人般大小的真切的假人。搶救學(xué)員將假人的頭后仰,用準確的方式向它的口鼻吹氣,假人的胸腔就會充氣膨脹,與真人停了呼吸經(jīng)急救后的反應(yīng)相近。

1960年,賴德攜假人“復(fù)蘇安妮”到紐約。美國搶救顧問戈登醫(yī)師會晤了這位玩具商,并對賴德備加贊嘆。他說:“學(xué)習(xí)搶救的人,能夠看見假人胸腔鼓起,摸到它肺部擴張,聽到它呼吸的聲響,就可檢查搶救吹氣能否準確?！?/p>

假人形狀和動作反應(yīng)近乎十全十美,獲得醫(yī)學(xué)顧問的首肯。賴德的“復(fù)蘇安妮”銷量大增,有近百個國度應(yīng)用了這類模型,為養(yǎng)成搶救職員,急救危殆病人締造了前提。起初,又有黃肌膚、黑肌膚的安妮問世。

1960年,科學(xué)家發(fā)掘,1個人心臟停了跳動,假設(shè)用手掌壓胸骨,就能促進血液流動。不久,“復(fù)

蘇安妮”便有了橡膠狀、充斥空氣的心臟和一條頸動脈。學(xué)習(xí)者如施壓準確,假人的心臟和

頸動脈就會有法則地搏動。

1972年“復(fù)蘇安妮”又有改善,學(xué)員動作準確,指示燈就亮,不準確燈就閃動不定。據(jù)悉,美有5000萬人曾參與過以“復(fù)蘇安妮”為課本的搶救課程。

世界每日有2500人因心臟病、受傷、休克、空息等原因造成心搏停了而喪生。這類人如能即時救治,使心臟修復(fù)跳動,起碼有25%的人能夠持續(xù)生存。賴德為搶救病人發(fā)明了40多種新成品,變成馳名的發(fā)明家。1981年賴德因癌癥逝世。

小編時常在消息或者雜志上看見相關(guān)心肺復(fù)蘇的教學(xué)，可是一來由于小編太笨、二來由于沒有碰觸過“復(fù)蘇安妮”模型，因此總是都沒學(xué)會。不知曉看文章的您有沒有學(xué)會呢？小編還是期望有機會能在模型上感受一下，以便之后真實碰著須要搶救心肺復(fù)蘇的病人，能即時給他們輔助。喜愛小編的文章記得關(guān)心和留言哦，每日一塊多學(xué)一點。